HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN CHILENA: TOMO 2, INSTALACIÓN, AUGE Y CRISIS DE LA REFORMA ALEMANA. CHILE 1880 A 1920, PENSAMIENTO, PENSADORES Y DEMANDAS EDUCATIVAS

Sinopsis de HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN CHILENA: TOMO 2, INSTALACIÓN, AUGE Y CRISIS DE LA REFORMA ALEMANA. CHILE 1880 A 1920, PENSAMIENTO, PENSADORES Y DEMANDAS EDUCATIVAS

«El deseo de desarrollar una línea de trabajo en torno a la historia social de la educación, como lo plantea CECA en palabras de su director, es sin dudas un desafío estimulante y audaz en materia historiográfica en nuestro medio nacional. La presente publicación reúne un conjunto de trabajos investigativos de reciente factura en torno a la historia social de la educación chilena que, desde distintos ángulos, abordan aspectos diversos del Chile de fines del siglo XIX y de las primeras décadas del siglo XX. A través de herramientas intelectuales y metodologías propias del oficio historiográfico, los autores nos proponen trabajos que tienen como eje articulador las demandas socioeducativas de los actores del mundo educativo y los componentes discursivos de un pensamiento educativo decidor de realidades, ideales, anhelos, reivindicaciones, reclamos y aspiraciones sociales». Juan Pablo Conejeros