PEDAGOGIA DIFERENCIADA : DE LAS INTENCIONES A LA ACCION

Sinopsis de PEDAGOGIA DIFERENCIADA : DE LAS INTENCIONES A LA ACCION

Las pedagogías diferenciadas no rechazan un proyecto de escuela que intenta ofrecer a todos una cultura básica común. Sin renunciar a diversificar al máximo su reto es otro: actuar de suerte que todos los alumnos tengan acceso real a esta cultura y se la apropien verdaderamente.