PSICOLOGÍA Y AUTOAYUDA

LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA: UN ENFOQUE INTERACTIVO

C. B. SMITHK. L. DAHL

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Sinopsis

Los autores plantean la unión de la lectura y la escritura en su enseñanza con el objetivo de que los alumnos aprendan aspectos del pensamiento y del lenguaje que se benefician mutuamente como por ejemplo, vocabulario, organización, estructuración de la frase, técnicas de expresión, etc. Con este objetivo este libro aporta una serie de estrategias y actividades para utilizar en clase en las que la lectura y la escritura se enlazan de forma natural. En cada capítulo se plantea una finalidad fundamental de la instrucción que permite dirigir las estrategias y actividades incluidas en el capítulo, estimulando la discusión y la interacción de los alumnos para conseguir la habilidad en las destrezas de lectoescritura tratadas.

Año de publicación:1995

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