LA EDUCACION QUE NO ES NOTICIA. VOCES DESDE LA PRACTICA EDUCATIVA

Sinopsis de LA EDUCACION QUE NO ES NOTICIA. VOCES DESDE LA PRACTICA EDUCATIVA

Coord., Fernando Marhuenda Fluixá. La educación es objeto de debate y controversia y, con demasiada frecuencia, su presencia en los medios es para apuntar deficiencias o intenciones de cambio y reforma. En este libro planteamos varias cuestiones que ponen de manifiesto que la educación funciona, que funciona suficientemente bien, que hay avances impulsados por personas que trabajan todos los días y que dan lugar a prácticas educativas que valen la pena. Hemos querido recoger las reflexiones y las prácticas de personas comprometidas con el buen hacer educativo, interesadas por el crecimiento de niños y jóvenes y de tas comunidades en las que trabajan, tanto dentro como fuera de la escuela, en ámbitos tan variados como la formación inicial, la gestión de los proyectos educativos o espacios educativos no escolares; haciéndonos eco de perspectivas de género.