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Sinopsis

Esta publicación referida al número y su relación con la matemática es una propuesta orientada a establecer un nexo natural entre la imágen y el número señalado para su aprendizaje. De esta manera, la comprensión y la lectura de la imágen nos permiten, además, abordar naturalmente el contenido de otras áreas. Asimismo, el pensamiento visual y relacional encontrará aquí elementos concretos tanto para el conocimiento del número como para otras propuestas que aparezcan en distintos campos del saber.

Año de publicación:2013

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