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Sinopsis

Este libro constituye una introducción general a una Teoría de la Educación, basada en un enfoque bioinformacioinal del desarrollo humano. Esta perspectiva sirve para comprender la problemática educativa de la escuela como mediadora del aprendizaje, así como para orientar la práctica docente en los primeros tramos del sistema educativo

Año de publicación:2004

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