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PSICOLOGÍA Y AUTOAYUDA

COMO PREVENIR LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA: G UIA DIDACTICA PARA LA ESCUELA INFANTIL

SANTIAGO MOLINA GARCIA

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Sinopsis de COMO PREVENIR LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA: G UIA DIDACTICA PARA LA ESCUELA INFANTIL

La tesis que sirve de base a este libro es que la mejor prevención de las Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura consiste en la puesta en práctica, a lo largo del segundo ciclo de la Escuela Infantil, de un diseño curricular y de una organización de dichas escuelas que propicien la lectura placentera desde edades muy pequeñas, junto con una buena colaboración de las familias.

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