ABRE TU MENTE A LOS NUMEROS

Contiene métodos interesantes para lograr eficiencia a la hora de estudiar, explicaciones sencillas de cómo aprendemos y cómo funciona nuestra mente. Es redundante por momentos, se puede obtener el punto central del libro desde sus comienzos. Aun así, es llevadero y cuenta con una serie de técnicas interesantes para poner en práctica.

Este libro puede llegar a ser el hombro sobre el que llorar cada vez que sientas que eres demasiado borrico/a para aprender algo nuevo, porque ese hombro además te dirá "no pasa nada, eso es normal, pero mira qué trucos tengo para ti"... También es bastante útil a la hora de aprender rasgos sobre el funcionamiento de tu cerebro que sabías (o intuías) que estaban ahí, pero no le ponías nombre, como el efecto Einstellung. Ahora, tampoco tomaría todo lo que dice Oakley como una fórmula mágica mediante la cual puedas llegar a trabajar para la NASA si eres de los que necesitan la calculadora para dividir 50 entre 3 (y los que son enemigos naturales de los números saben que esto es así). Quiero decir, puede que los trucos que se enseñan en el libro le hayan servido a la autora, y a otras 1000 personas más, pero a lo mejor a ti no te funcionan (y sufrirías el efecto Einstellung, otra vez) En definitiva, lectura recomendable si quieres aprender un par de cosas más sobre cómo funciona todo el proceso de aprendizaje desde el cerebro; lectura peligrosa si piensas que este libro te ayudará a hacerte ingeniero/a de la NASA (advertencia: puede salir mal)

Excelente herramienta que permite ampliar la visión de aplicación al aprendizaje, comparte técnicas con sólidos sustentos de investigación, mezclado con experiencias personales de varios docentes y estudiantes que complementan los resultados prácticos que de poner en marcha puedes obtener inmediatamente. El campo de aplicación del libro no se limita a los estudiantes de ciencias y matemáticas, todo objetivo de aprendizaje está incluido si se saber extrapolar al área correspondiente.