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Sinopsis de PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA

En Pedagogía de la autonomía, Paulo Freire vuelve sobre los temas que lo han ocupado a lo largo do su extensa trayectoria como profesor y como ensayista, en particular sobre aquellos aspectos que definen el alcance de la enseñanza. Con el vigor de la palabra oral y la precisión conceptual de quien revisa constantemente sus propias ideas, el autor sostiene que la tarea de enseñar no puede quedar reducida a la transmisión de contenidos o destrezas: por el contrario, debe avanzar un paso más, a fin de comprometer a los docentes y a los alumnos con su entorno social y cultural.La dimensión ética es la que permite integrar y respetar al otro comprender los cambios propios y los ajenos, reconocer la injusticia y trabajar para revertirla, construir un sentido de autonomía y responsabilidad personal. Por eso, no puede estar ausente de ningún vinculo, menos aún del que se establece entre quien enseña y quienes aprenden.

Año de publicación:2008

1 reseña sobre el libro PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA

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Frases del libro PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA

Quien forma se forma y re-forma al formar y quien es formado se forma y forma al ser formado

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Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades de su producción o de su construcción.

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