¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Paulo Freire es, por excelencia, una pedagogía del oprimido . No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni de modernidad de nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformación total.
La educación como libertad a través de los tiempos a sufrido un cambio significativo para bien y para mal, también otras para el abuso y aprovechamiento de unos cuantos con una ideología distinta al bien común, sino al bien propio refiriendo a los gobiernos racistas, autoritarios, que buscan retraer a las personas , obstaculizando la educación libre para unos cuantos y que no buscan el bien de un país , sino más por la avaricia y el bulto de sus bolsillos. Es entendible que depende el contexto en que se desarrolla cada persona para tener una buena educación, más sin embargo el día que cambiemos nuestro pensamiento de conciencia y reflexión será posible un verdadero cambio a nivel mundial.