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PSICOLOGÍA Y AUTOAYUDA

IDENTIFICACION Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES ADAPTACIONES CURRICULARES: PRIMARIA Y ESO

AGUSTIN REGADERA LOPEZ

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Sinopsis de IDENTIFICACION Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES ADAPTACIONES CURRICULARES: PRIMARIA Y ESO

Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.

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