ENSEÑAME A CONTAR: INVESTIGACION DIDACTICA SOBRE LA TECNICA DE C ONTAR COMO ACTIVIDAD MATEMATICA

Sinopsis de ENSEÑAME A CONTAR: INVESTIGACION DIDACTICA SOBRE LA TECNICA DE C ONTAR COMO ACTIVIDAD MATEMATICA

La adquisición del concepto de número no es fácil: por un lado, la historia de la Matemática aporta a esa afirmación pruebas suficientes; por otro, las respuestas que obtenemos de tos niños aportan datos que dejan al descubierto un importante vacío de comprensión. El Profesor Fernández Bravo , estudia las dificultades presentadas por los niños al utilizar la técnica de contar. Investiga procedimientos que eviten esas dificultades y presenta actividades claras para la intervención educativa en la etapa de Educación Infantil.