Prologo de M. C. Iglesias.
Llevo sólo unos días con Emilio, una novela que en realidad es un gran ensayo sobre la educación escrito allá por mil setecientos y pico. Rousseau le pega fuerte al sistema educativo de todas las épocas (que básicamente es el mismo), para ello utiliza esta novela-ensayo. En ella plantea una educación fundada en los intereses personales (individuales) del niño y rechaza el concepto de disciplina como motor del aprendizaje. Cuando concluya la lectura ampliaré esta reseña.
El maestro jardinero contra el maestro escultor...el que va proporcionando la información justa y necesaria para un desarrollo preciso. Un manual de educación con mucho mayor calado que el de una simple novela. Magistral.
Emilio es una novela obligada para maestros, educadores y pedagogos. Aún cuando la leí en mis años de estudiante, la recuerdo como un ensayo interesante y lleno de idealismo.
La vigilancia a que me obliga el afán de conservarme, solamente arranca en mí motivos de temor, y todo lo que debe tranquilizarme sólo existe en formas totalmente distintas. ¿De qué sirve pensar que nada hay que temer, si luego no hay nada que hacer?