EDUCAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA

Sinopsis de EDUCAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA

Para una educación integral del ser humanoEl hecho de sentir, pensar y decidir supone una continua interacción entre lo emocional y lo racional. Emoción y razón forman parte de un todo que es el ser humano.Esta obra tiene en cuenta tres perspectivas: la autorreflexión sobre la práctica educativa con respecto al desarrollo emocional, la integración de las prácticas educativas adecuadas para el desarrollo de las capacidades de armonización cognitivo-emocionales y el entrenamiento emocional mediante un programa diseñado al efecto e integrado en el currículo ordinario.